【本网消息】（心理健康教育中心 薛娇供稿）2025年7月6日下午，四川长江学院学生发展处心理健康教育中心组织召开2024-2025学年第二学期第4次《大学生心理健康》教学研讨会。会议由心理健康教育中心主任吴兰主持，学生发展处副处长李泳敏、曾新蓉出席会议，各二级学院心理专员、辅导员及任课教师参会。会议围绕“打造一流心理健康课程”主题，总结前期工作成果，部署新学期教学任务，并开展研讨。

会上，曾新蓉副处长强调，学生心理健康问题日益突出，需加强专业团队建设、优化课堂教学优化、提升工作实效。她特别提到，学院将首次使用自编校本教材，鼓励教师积极参与课程创新，提升专业能力。

吴兰主任详细介绍了“1236”心理育人模式和新学期课程建设的三大抓手：金教材、金教师、金课堂。她强调，课堂教学减少理论灌输，增加互动体验，并加强督导与教研交流，确保课程质量稳步提升。

专任教师薛娇讲解了备课安排和赛课要求，强调以学生为中心，注重学情分析与教学反思。徐泽静老师则以“生命教育”为例，展示了如何通过自然疗愈、五感体验等活动设计将心理健康与美育、德育结合，激发学生学习兴趣。

李泳敏副处长在总结中提出，心理健康课程需兼具“高度、温度、深度”，呼吁教师重视专业成长，以赛促教打磨教学能力。

会议明确了新学期心理健康教育工作的方向，为打造具有长江特色的一流心育课程奠定基础，助力学生身心全面发展。

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