College dynamics
四川省中医药发展促进会护理专委会2024年度学术会议顺利召开,此次学术会议同时也是国家级继教项目“全国中医智慧护理人才高级研修班”、省级继教项目“中医信息化建设护理人才培养研修班”,邀请到了中华护理学会中西医专委会首席护理专家张素秋、福建医科大学护理学院原院长、南丁格尔奖章获得者姜小鹰、四川大学华西第二医院护理部副主任万兴丽等省内外8位知名专家现场授课,他们结合中医护理创新、智慧护理、护理信息化建设、护理学科建设等内容共同探讨中医药及护理领域的最新研究成果和发展趋势,多角度、多维度分享了最新中医智慧护理人才培养经验。会议期间,金洪院长主持了由中华护理学会中西医护理专委会主任委员张素秋主讲的“中国智慧护理与创新发展”等主题研讨。
2024-07-23中华护理学会护理职业教育学术交流会议于7月15日-17日在四川成都举行,本次会议以“协同创新·融合发展”为主题。护理职业教育领军人物中华护理学会理事长吴欣娟教授、教育部高等学校护理学专业认证委员会副主任委员姜小鹰教授、全国教书育人楷模、四川护理职业学院院长张先庚教授等护理专家,携手护理职业教育及临床一线的专家学者500余人齐聚一堂,深入探讨护理职业教育改革的新发展、新趋势。
2024-07-23城市学院大健康系主任助理刘琳琳、智慧健康养老服务与管理专业负责人周如梅和中医康复技术专业负责人罗颖,在院长金洪的亲自带领下,专程前往成都泰盟软件有限公司进行参观交流。此次活动聚焦于医学虚拟仿真技术在教学与实训中的创新应用,特别是深入探讨了前沿AR(增强现实)、VR(虚拟现实)技术在提升医学实验教学效率与安全性方面的潜力。
2024-07-23Teaching activity
城市学院大健康系临床护理专业13名学生在就业指导老师刘杨带领下,前往平安医院开启为期8个月的岗位实习。此次实习旨在将课堂理论知识与临床工作相结合,提升学生的实践能力和职业素养。平安医院实习指导老师邓红梅对学生进行了安全教育,宣读了医院的规章制度,随后护理部负责人带领同学们参观了医院的工作环境,了解了工作流程,同学初步接触了实际的工作任务。最后将同学们分配到各个实习部门。
2024-07-23四川长江职业学院城市学院大健康系开展了《护士职业素养》教材编写研讨会议,此次会议举充分展现了学院对教材建设工作的严谨态度与高度关注。
2024-07-23【本网消息】(城市学院官培供稿)2024年7月8日,城市学院大健康系临床护理专业20名学生在就业指导老师官培带领下,前往龙泉驿区妇幼保健院开启为期8个月的岗位实习。此次实习旨在将课堂理论知识与临床工作相结合,提升学生的实践能力和职业素养。龙泉驿区妇幼保健院实习指导老师于红对学生进行了安全教育,宣读了医院的规章制度,随后护理部负责人带领同学们参观了医院的工作环境,了解了工作流程,同学初步接触了实际的工作任务。最后将同学们分配到各个实习部门。 这是四川长江职业学院第一次与龙泉驿区妇幼保健院合作。为四川长江职业学院再次拓宽了实习岗位。同时也为院方注入了新的活力。龙泉妇幼表示,将全力支持实习的工作和学习,为学生提供必要的帮助和指导,共同促进双方的成长和发展。 相信在双方的共同努力下,这批实习学生一定能够在实习中取得优异的成绩,为未来的职业生涯奠定坚实的基础,同时也期待未来能与龙泉妇幼保健院建立更加紧密的合作关系,共同培养优秀的人才做出更大的贡献。
2024-07-10Student work
Departmental major
体育教育专业四川长江职业学院秉承“细节、专注、责任、创新”的校训,遵循“以人为本、打造品牌、争创一流、走向国际”的办学理念,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务,树立健康第一理念,服务健康中国战略,培养信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好人文素养、职业道德、创新精神和社会责任感,能够灵活运用体育教育相关职业岗位所需要的基础知识与技能,具备较强的针对特定人群健康服务相关岗位的实际工作/p>
中医康复技术专业是朝阳专业,是培养专业性中医康复人才的摇篮,我校中医康复技术专业有一支充满活力、学历层次结构合理的师资队伍,中高级职称占60%以上,建有中医康复技术建设场所1000余平米,包括推拿技能实训室、作业疗法实训室、运动疗法实训室、传统疗法实训室、康复评定实训室等中医康复技术专业实训室8间,签订了四川省第二中医医院、成都市第三人民医院都江堰分院等专业实训基地6家,已与四川省第二中医院确定成立中医康复技术学徒制班,/p>
培养目标:面向养老服务、管理一线,培养德、智、体、美全面发展,掌握老年社会工作、老年护理保健及老年服务管理必备的基础理论和专业知识,具备养老服务与管理的基本工作能力,具有现代健康理念、良好的人文素养与职业素养、较强的创新意识的高素质技术技能型人才。本专业学生毕业3-5年后能够达到的职业和专业成就即专业培养目标,根据成果导向(OBE)理念,以学生为中心、持续改进,按照社会需求→培养目标→培养规格→课程矩阵的路径来构建课程体系
健康大数据管理与服务专业适应新形势下新兴的“互联网+”专业,指用常规软件工具进行捕捉、管理和处理的健康数据的集合。师资队伍全部为计算机软件专业、临床医学、健康管理专业等行业多年工作经验的“双师型”教师。培养目标:本专业培养适应健康服务与管理类生产、建设、服务、管理第一线需要的,具有健康服务市场急需的大数据分析、数据仓库管理、数据可视化、应用开发等能力的应用型人才,培养具备健康大数据平台搭建与运维、数据采集