【本网消息】（智能工程学院 黄俊秋供稿）以培赋能，勤耕不辍，奋辑杨帆，砥砺前行。为贯彻新时代教育教学新理念，提高学院教师师德修养，提升教师教育教学能力，增强团队凝聚力，打造高素质教职工队伍。智能工程学院于2月15日组织召开了2023年春季学期开学前教职工培训会，会议由学院院长王真文主持。

会上，王院长以学生为中心，以教师为主导，紧紧围绕学生成长成才、教师发展提升两条主线，从团队（班级）建设、自我管理、时间管理、情绪管理、压力管理五个维度分享了如何促进学生在成长成才道路上的自我认知、自我训练以及自我突破，强调了教师师德师风、身心素质的特点、价值、现状以及提升途径。鼓励全体教师不仅要当好“四个引路人”，而且要切实担起职责使命，提高职业素养，真正成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的新时代“四有好教师”。

紧接着，杨清学教授结合本院特色，从各专业实情出发，围绕课程“思政教学策略”、“活页式教材编写与课程思政之间的联系”、“课程思政教学教法”三个方面，以工单管理设计与流程为例，详细介绍了如何把课程育人目标、德育元素、思政点列入教学计划和课堂讲授的重点思考内容，并进行教学新设计。

最后，赵院长从为谁培养人、培养什么样的人、怎么培养人三个问题入手，分享了专业群人培方案制定的文件依据与关键词，解读了专业群人培流程与规范，强调了培养模式与专业群组群逻辑，明确了智能工程学院3个专业群的人培模式方向，为人才培养方案的制定提供了有力的理论支撑。

通过培训讨论，全院教职工丰富了自身的思政教学能力，提升了自己的职业素养水平，明确了自己在制订人才培养方案的职责和工作内容。要求学生做到的，老师们要先做到,形成智能工程学院师生共同开展思政教育，共同进行职业素养训练，共同参与人培模式制订的新局面，切实落实各项“三教”改革的措施。

人勤春来早，奋楫正当时，智能工程学院全体教职工将继续发扬艰苦奋斗、团结进取的精神，创新思维，加强学习，提升能力，贯彻落实各项工作，全力推动学院高质量发展。

【编辑：刘南君】