【本网消息】（交通工程系 罗媛、刘立供稿）为落实《国家职业教育改革实施方案》文件精神，促进教学改革，提升教学质量，提高教师教材编写质量，学院交通工程系罗媛和邓开俊两位青年教师主动参加了为期六天的“职业教育国家规划教材的设计与开发高级研修班”线上培训，顺利完成二十学时的学习。

两位老师通过本次培训，对职业教育的整体新有了进一步认识。首先，职业教育是一种教育，要为学生职业生涯发展打下基础，注重培养学生的个性需求，即以人为本的目标。职业教育不能被动地适应工作岗位和经济发展的需要，而应该是通过职业教育，使学生能够主动地去设计自己的职业发展；接着学习活页式教材的“活”！将较为枯燥内容以多元化的形式呈现，让学生脉络清晰的系统化学习提升学生方法能力为目标的编写。教材培养目标应该有培养技能转向培养智能，即授人以鱼不如授人以渔；学会了通过教材如何解决教育难题，要在教材中通过已经实践的工作者告知学生，从现实中展示未来，从而来提升学习兴趣。通过导入热点兴趣话题，激发学生学习兴趣，再辅以完备案例，便于学生进行学术性研讨。

接下来，我系教师将以专业人才培养方案修订、课程标准建设，以专业群为单位进行研究探讨，大力推进活页式、工作手册式教材建设工程；我们会在建设线上教学资源的同时，也注重自我能力的提升，线上教学不停，云上学习不止。