中国网9月29日讯（米峻锋）近日，由四川省高等职业院校教学工作诊断与改进专家委员会主办的“四川省高职院校内部质量保证体系建设与运行实施方案”编制培训班在成都航空职业技术学院召开。四川长江职业学院常务副院长耿兵带队，质量部、教务处、学生发展处、教师发展中心、现代教育技术中心等相关部门负责人参加了此次培训。

培训会上，四川高职诊改专委会主任阎开印、常州工程职业技术学院质量办主任丁敬敏、陕西铁路工程职业技术学院副院长蒋平江、成都职业技术学院教务处处长杨莉、淄博职业学院质管办副主任李联卫等几位省内外专家，分别以“四川省高职院校内部质量保证体系构建的指导意见”、“学校内部质量保证体系建立与运行实施方案”、“顶层设计，精准发力，全面推进专业诊改”、“高职课程诊改实务”、“整体设计，系统发力，扎实推进教师和学生层面的诊改工作”为主题，深入浅出，既有政策文件的解读，又有实际可操作性，详细地阐述了内部质量诊断与改进的基本理论、要求、基本技术，就如何建设内部质量保证体系进行了深入分析，并对诊断与改进建设的五个层面（学校、专业、课程、教师、学生）列举了具体案例。对高职院校开展教性学诊断与改进工作具有十分重要的指导意义。

诊断要素包含了专业建设、课程建设、师资队伍建设、基地建设、管理能力、保障条件、文化建设、政策环境、资源环境等。必须遵循“需求导向、自我保证、多元诊断、重在改进”方针和诊改八大核心理念，构建以“五纵五横一平台”基本架构和“8字形质量改进螺旋”为特征的内部质量保证体系。

“学校各部门都要参与进来，人人都应重视和参与诊改工作。通过内部质量诊断与改进工作的开展，不断提高人才培养质量，促进学校的持续发展！”长江职院相关负责人表示，通过此次培训，学校参训人员受益匪浅，也更深的理解了内部质量诊断与改进的内涵与意义。

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