四川长江职业学院:推动职业教育改革,创新人才培养模式

2019-05-10 301
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2019年1月国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,《方案》明确了职业教育的重要地位,提出了新时代提升职业教育现代化水平的总体要求与目标。2019年,四川长江职业学院以“夯基础,拓空间”为主线,成立教育教学改革创新小组和素质教育改革创新小组,全面提升内涵质量,推动学院特色发展再出发。

教育教学改革创新小组由分管教学副院长任组长,学院港澳办、教务处、质量部、思政部参加,结合学院特色,统领内涵质量建设。学院2019年教育教学改革实施方案细化了20条内容,明确在学院当前发展的基础上,以协同育人体制机制改革试点项目的开展持续深化产教融合,逐步构建多元化育人格局;以国家第三批现代学徒制试点项目的深入开展,推进国标下的重点专业建设,推进人才培养改革;以成效为本课程建设推动课堂革命,推动“课程教学”向“课程思政”转化;以教学工作诊改实现质量提升为目标,加强师德师风建设,严把教学标准和毕业生标准。

素质教育改革创新小组由党委书记牵头,学生发展处、对外合作处、思政部、团委、各系部通力配合,以深入探究“三全育人”、“十大育人”体系与学院“两个优势”特色发展的创新融合为目标,推动校园“十大文化”建设,构建“10*10”育人矩阵。在此过程中,把专业教育、德育工作、党建工作有效融合,把学生素质评价体系与学生教育培养各环节有机融合,落实立德树人根本任务,注重提升学生敢于担当责任的能力、适应职业的核心能力、认知自我、塑造健康人格的能力、审美能力、主动服务社会的能力,促进学生个性和潜能发展。

原文链接:http://edu.sc.gov.cn/p/0/?StId=st_app_news_i_x636879781704623314

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