【本网消息】（学生发展处 何林芮供稿）为深入贯彻落实立德树人根本任务，扎实推进“一站式”学生社区综合管理模式建设，将育人力量有效下沉至学生生活一线，2025年12月29日，四川长江职业学院以“厚植长江底蕴，深耕社区育人”为主题，成功举办首届公寓老师职业技能大赛。本次大赛不仅是该校深化“三全育人”改革、夯实学生社区育人功能的一项重要举措，也为省内高校探索生活园区育人队伍专业化、职业化建设提供了有益实践与观察窗口。

大赛聚焦学生社区育人核心环节，旨在通过系统化、实战化的技能比拼，全面锤炼一支既精通业务管理，又深谙育人规律、充满人文关怀的公寓管理骨干队伍，推动育人工作在学生社区落地生根、开花结果。

一、 理念先行：重构学生社区育人新定位

学生公寓已从传统居住场所，转型为集思想引领、学业支持、生活服务、文化熏陶、安全防控于一体的“一站式”育人前沿阵地。大赛深刻把握这一转变，强调公寓老师角色从“管理者”向“育人者”与“服务者”融合转型的必要性。守护学生“第二家园”，要求公寓老师具备更高的职业素养、更强的应急能力和更深的育人情怀，这正是大赛举办的深层逻辑与价值导向。

二、 实战砺兵：全面检验“一站式”服务核心能力

大赛设计紧扣社区育人实际需求，设立五大竞赛模块，全方位、多维度考察公寓老师的综合素质与应急处置能力：

“学情熟稔”环节：要求老师精准掌握所辖学生的基本情况与个性特点，展现“一站式”社区要求的精细化管理与个性化关怀能力，筑牢因材施教的基础。

“火眼金睛”环节：通过情景识别测试，考察老师在日常巡查、沟通中发现问题苗头、洞察学生需求的敏锐观察力与共情能力，体现了主动预防、早期干预的育人工作理念。

“‘我三会’技能考核”环节：重点考核消防器材使用、基础急救技能等，将学生社区的安全底线守护能力具体化、实操化，彰显“生命至上”的育人底线思维，推动公寓老师向“第一应急响应人”角色坚实转变。

“突发事件处置”环节：模拟社区内各类典型突发情景，检验老师在复杂情况下的流程规范、沟通协调、情绪安抚与局面稳控能力，突出“一站式”社区作为信息汇聚点和应急前哨的关键作用。

“情景演绎与风采展示”环节：特别设立的“学生拉票”环节，让学生成为服务的评价者，增强了育人工作的互动性与反馈闭环。由公寓老师自编自演的节目《公寓娘子军》，生动展现了这支队伍爱岗敬业、温情守护、团结进取的精神风貌，深化了师生情感联结与社区文化认同。

三、 成效显著：赋能队伍成长，凝聚育人合力

学校学生发展处负责人在总结中指出，公寓老师是“一站式”学生社区建设中最贴近学生的关键育人力量，其专业水平与服务温度直接影响育人实效与学生获得感。大赛以赛促学、以赛促练、以赛促建，有效激发了公寓管理队伍提升内在驱动力与职业荣誉感。她勉励全体老师要继续汲取学校文化精髓，将大赛中所展现的专业技能与奉献精神转化为日复一日的育人实践，在平凡岗位上创造不凡价值，合力将学生社区打造成为学生党建前沿阵地、“三全育人”实践园地、平安校园样板高地。

经过严谨考核与评审，大赛最终评选出各奖项获得者。颁奖不仅是对获奖者个人能力的肯定，更是对全体公寓管理服务人员在“一站式”社区建设中辛勤付出与重要价值的集体致敬。

四、 展望未来：持续深化社区育人改革

四川长江职业学院首届公寓老师技能大赛的成功举办，是该校深化“一站式”学生社区综合管理模式建设、推动育人力量下沉的一次创新性实践和阶段性成果展示。它标志着学校在构建全员、全过程、全方位育人新格局方面迈出了更为坚实的一步。展望未来，学校将持续以“一站式”学生社区建设为抓手，不断丰富“厚植长江底蕴，深耕社区育人”的内涵与实践路径，努力构建更加温暖、智慧、高效的育人共同体，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚实的基层支撑与保障。

本次大赛为高校如何建强生活园区育人队伍、激活社区育人效能提供了可资借鉴的“长江经验”，对于进一步提升高校学生教育管理服务工作水平具有积极的示范意义。

——完——

编辑：四川长江职业学院