【本网消息】（马克思主义学院 叶双、潘红君、曾小玲供稿）为扎实推进“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”立项课程建设工作，2026年7月14日上午9时20分，马克思主义学院在1111多媒体教室召开工作推进会。院长助理潘红君及全体课程建设团队成员参加会议。

会上，潘红君院长助理就课程建设的重要意义和总体要求作动员发言。她指出，本次立项建设是落实教育部《高等学校思想政治理论课建设标准（2023年版）》等文件精神的重要举措，要紧扣“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等核心内容，系统推进教学内容优化、教学方法创新和教学资源开发。她强调，建设过程中要注重将党的最新理论成果及时融入教学，确保教学内容的科学性、权威性和时效性，同时要突出我校职教优势，打造具有校本特色的精品课程。

随后，教研室主任叶双就课程建设具体工作作详细部署。她围绕课程介绍、各专题框架及实践教学等模块，明确了各模块的建设要求与完成时限。在课程图谱构建方面，她提出要参照教材逻辑体系，梳理各章节知识节点，力争搭建“知识-能力-问题”三维图谱结构；在专题框架建设方面，依据学生认知发展规律，初步设计“学习框架·知识图谱”“学习拾光·知识基础”“学习思想·理论精粹”“学习测验·知识巩固”“学习拓展·政治素养”“学习模范·专业故事”和“学习担当·AI+实践”七大学习项目，形成覆盖课前、课中、课后全流程闭环学习体系；在数字化资源建设方面，持续优化智能体、教学课件、案例库、试题库及在线课程等配套资源。针对大中小学思政课一体化建设要求，她强调要做好各学段教学内容的衔接设计，明确育人目标边界，避免重复断层。

在团队商议环节，与会教师围绕建设思路展开热烈讨论。大家一致认为，课程建设应坚持问题导向，逐章梳理学生认知困惑，形成“一课三问、一问一策”的教学闭环；在案例选取上，要系统挖掘四川本土改革开放实践、工匠精神传承等方面的典型素材，将身边人、身边事有机融入课堂教学，切实增强教学的真实感与说服力，以鲜活的行业榜样引领学生成长成才。

本次工作推进会明确了课程建设的目标任务与实施路径。下一步，团队将按照建设方案分工协作，有序推进各项建设工作，为将课程打造成学生真心喜爱、终身受益的思政“金课”蓄势赋能。

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编辑：马克思主义学院