【本网消息】（马克思主义学院 赵浩云供稿）为进一步提升思政课教学质量，精准把握习近平新时代中国特色社会主义思想课程教学要求，提升育人质量与实效。2025年4月23日下午，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室在一区1211多媒体教室举行了第三次集体备课会，围绕教材第五至第十章及课后教学环节展开深入研讨。教研室全体任课教师参加。

会上，赵浩云老师就第五章“全面深化改革开放”与第六章“推动实现高质量发展”进行备课，重点突出内容优化，通过增强生活实例与故事性，把理论讲准讲活。张翔宇老师围绕第七章“教育、科技、人才战略”分享了以AI赋能教学优化的思路，利用智能技术提升课堂互动性与时代感。罗娇娇老师就第八章“发展全过程人民民主”、第九章“全面依法治国”及第十章“建设社会主义文化强国”进行讲述，侧重从大中小一体化视角做好学段衔接。柳铭老师针对课后“冲关测试”环节提出科学设置测试、巩固教学成效的具体方案。四位老师的发言简明务实，各有侧重。

在随后的讨论环节，与会教师踊跃发言。大家一致认为，引入生活实例能有效拉近理论与学生之间的距离，后续备课中可进一步挖掘本地改革开放进程中的典型案例，增强教学的亲和力与针对性。与此同时，要持续加强教师对智能教学工具的应用培训，推动AI技术更好融入课堂实践。在学段衔接方面，应主动对接中小学思政课教师，厘清相关教学内容的分工与边界，避免出现内容重复或断层。

课程组负责人叶双老师表示，本次备课会充分体现了团队精益求精、追求卓越的教学态度。老师们一致表态，要以更高标准打磨每一堂课，把集体智慧转化为课堂实效，真正让学生爱上思政课、受益于思政课。下一步，教研室将持续深化备课机制创新，推动教学质量再上新台阶。

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