【本网消息】（马克思主义学院 柳铭供稿）为精准把握《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程教学核心要求，切实提升课堂教学质量与育人实效，我校马克思主义学院“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教研室于2026年3月26日在1211多媒体教室组织召开本学期第二次集体备课会。全体授课教师围绕教学内容优化、重难点突破、教学方法创新等方面展开深入研讨。

李永进老师在明确教学内容优化方向的基础上，紧扣《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教材第三章“坚持和加强党的全面领导”这一核心主题，新增三个典型教学案例，将理论阐释与实践案例深度融合，力求让抽象理论教学更加具象化。同时，他强调，在教学实施环节还应注重组织课堂互动讨论，以提升课堂教学的趣味性与学生参与度。

随后，全体教师围绕本章节的教学重点与难点展开集中研讨。针对现存教学重难点，老师们提出可多运用视频资源辅助教学，并结合学生问题清单和校园生活中的具象化案例，帮助学生深入理解本章节的核心内容。此外，授课教师可根据章节难度灵活调整教学进度，依据学生接受程度实时优化教学节奏，切实提升课堂教学效率。

在研讨过程中，赵浩云老师结合自身教学经验，提出可通过梳理相关故事时间线串联教学内容，引导学生清晰把握党的领导体系的发展脉络。与会教师围绕这一建议深入交流，进一步凝聚了教学共识。

本次集体备课会不仅明确了教学内容的优化方向与重难点突破路径，还形成了一系列贴合学情、贴近实际的教学思路与方法。会后，全体教师将把研讨成果融入教学设计，在引导学生深刻理解理论核心要义的同时，使思政课更加贴近实际、贴近学生。

——完——